金笔作文的理念：先做人，后作文

“先做人，后作文”，这是金笔作文的基本理念。这一理念要求我们贯彻在金笔作文教学法的研究、推广、教师培训、课堂教学、教学服务与学习的全过程。只有把“先做人，后作文”的理念从各个方面落实下去，扎根在我们的思想意识深处，我们才能把这种思想传递给我们的学生，培养学生良好的思想情操，写出好文章。“先做人，后作文”的理念不能当成空洞的口号，否则就会背离金笔作文的根本，教学就失去的金笔作文的灵魂。

好文章一定承载着好的思想，只有具备良好思想情操的人才能写出好文章。古人在这方面有着深刻而经典的论述。

现代教育家叶圣陶在《作文与做人》中说：“文当然是要做的，但要紧的在于做人”。

明代的冯时《雨杂谈》“文如其人哉！人如其文哉！”

所有的论述都说明，做人对写作的根本性影响。流传至今的文学大家均有高很人格，只有做人达到一定高度，才能写出流芳百世的精典作品，所以我们以“先做人，后作文”为理念培养学生写作能力。而现在的各种教学方法很少有倡导这种理念的，即使认识到了做人对作文的影响，但认识的程度都是远远不够的。在实际的教学中，只是把这一理念作为知识点进行一般性的讲解，根本没有贯彻落实在实际的作文教学工作中，所以更不会影响到学生，所以学生很少写出有思想性的文章，也就很少有好文章出现了